Abstrak
Prestasi belajar
merupakan tolak ukur keberhasilan dalam suatu proses belajar mengajar.
Banyak faktor yang mempengaruhi prestasi
belajar seseorang. Dalam penelitian ini hanya ditekankan pada faktor
motivasi berprestasi dan gaya belajar mahasiswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi berprestasi dan gaya belajar secara bersama-sama dengan
prestasi belajar. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program profesi ners
Fakultas Keperawatan USU yang berjumlah
85 orang. Sedangkan sample penelitian diambil dengan quota sampling yaitu
sebesar 62 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian korelasi. Instrumen penelitian berbentuk
angket dengan skala Likert. Data penelitian dianalisa dengan korelasi dan regresi.
Hasil
penelitian menunjukkan (1) terdapat hubungan
yang positif dan signifikan antara motivasi berprestasi dan prestasi belajar melalui persamaan garis regresi Y=
2,508+0,008X1, dengan konstribusi
sebesar 14,2%; (2) terdapat hubungan
yang positif dan signifikan antara gaya belajar dan prestasi belajar melalui persamaan garis
regresi Y= 2,544+0,031X2, dengan konstribusi
sebesar 10,7%; (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara motivasi berprestasi, gaya
belajar, dan prestasi belajar, melalui persamaan
garis regresi Y=2,178+ 0,007 + 0,024 dengan Freg Kata kunci: Motivasi Berprestasi, Gaya
Belajar, Prestasi Belajar = 10,728 dan konstribusi
sebesar 26,7%; Berdasarkan hasil penelitian prestasi belajar dapat dioptimalkan melalui upaya peningkatan
motivasi berprestasi dan pengenalan gaya belajar serta dilakukan pelatihan strategi
belajar mengajar untuk para dosen agar dapat membantu meningkatkan motivasi mahasiswa dan
menyesuaikan cara mengajar dengan gaya belajar mahasiswa.Proposal Skripsi Keperawatan: Hubungan Motivasi Berprestasi dan Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar
Downloads Versi PDF >>>>>>>Klik Disini
Bab I
|
Downloads
| |
Bab II
|
Downloads
| |
Bab III - V
|
Downloads
| |
Daftar Pustaka
|
Downloads
| |
Lampiran
|
Downloads
|

0 komentar